*¨*¨ USANDO LAS TICS ´**¨*

MI EXPERIENCIA AL TRABAJAR CON LAS TICS EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de los medios de comunicación del medio informático, el internet y las telecomunicaciones. Las tecnologías de la información y la comunicación no es ninguna fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida del planeta ya que ayuda a disminuir la brecha digital existente en las localidades porque aumenta el desarrollo de actividades de este tipo y reduce el conjunto de personas que no las utilizan.
Estas fueron utilizadas en sus inicios en la económica y la industria, pero a partir de las últimas décadas su uso se destino también al ámbito académico, dentro de las escuelas primero con lo más avanzado del momento que lo representaba la televisión para que poco a poco esto avanzara de nivel , de modo que para la actualidad los ordenadores ocupen la mayor cantidad de actividades a utilizar en el aula.
Su uso puede ser utilizado de tres maneras: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.
En la primera es utilizado como el material dispensable que tiene que estar presente para que el alumno comprenda la temática, en la segunda punto de partida para que el estudiante vaya acrecentando su nivel cognitivo y el aprendizaje, y en la tercera es solamente un andamiaje que sirve como ejemplificación.
Durante mi práctica docente estas han sido de mucha ayuda en el abordamiento de los contenidos, puesto que los alumnos al estar más en contacto con estos elementos en sus ratos de ocio o descanso los ven como tal y no como una actividad académica propiamente dicha.
Sirve como material de relajamiento y en el último de los casos como parte del control de grupo, la reacción que presentan los alumnos ante su uso es de entusiasmo y dedicación a ellos. En el caso de los maestros algunos los ven como una acción muy compleja que prefieren dejarla en manos de los alumnos, alegando que ellos no conocen de ellos pero tampoco hacen nada por aprender.
Los elementos de las TICS que más utilice fue la computadora con los videos de la mediateca proporcionada por la secundaria o descargados de programas especialmente de YOU TUBE, el cual contiene material educativo que viene en forma caricaturesca y que despierta el lado humorístico del momento. También la elaboración de diapositivas utilizando gifs animados me han sido de mucha ayuda puesto que por una parte han puesto atención pero también divertido con las imágenes, los audios no se quedan fuera del trabajo y si son parte de sus gustos o los grupos de moda causan mejor impacto que si no lo son a menos que sean rígidamente propuestos por el programa o estemos consientes de que funcionaran en el aula
Puesto que si algo debemos buscar es que todo lo que le presentemos al alumno en TICS sea pensando en ellos y no en nosotros.







Escrito por : Juquilita Sánchez Herrera
03 de Marzo de 2011